المرحلة الثانية : طرق عرض الآيات والروايات

[ام عبد الله السعيد]

الخامس: الأسلوب القصصي
علة وجود القصص والحكايات في الكتب السماوية أن هذه الكتب تريد إيصال مفاهيم دينية بلغة تلاءم طبع الإنسان ومرغوبة للإنسان حتى يهتدون من هذا الطريق
عند الاستفادة من هذا الأسلوب لابد أن يكون المربي كثير المطالعة للكتب ويستطيع صياغة القصة بما يناسب سن المخاطب وسطحه الفكري وكلما رُوعيت هذه المسائل كانت القصة أكثر تأثيراً على المخاطب
فوائد الأسلوب القصصي:
1. القصة تُساعد في توصيل المطالب العلمية للأطفال والناشئة
2. القصة تمنع تسلل الملل للمخاطبين
3. القصة تجعل المطالب العلمية تبقى في الذهن
4. إجراء البرنامج للمربي أسهل
5. القدوة المذكورة في القصة لها تأثير كبير في القلوب

محاور بحث الاستاذة :
لأن درسنا عن الآيات والروايات سنبحث في محورين:
1. القصص المتعلقة بالأنبياء والأئمة والمعصومين ومنبع هذه الحكايات كتب روائية وتاريخية
2. القصص المتعلقة بالأقوام السابقة والحكومات والثقافات السابقة ومنبع هذه القصص القرآن
شروط القصة:
1. أن يكون سند القصة صحيح
2. أن لا يكون مفاد القصة تعليم شيء سيء
3. أن تحرك القصة حس الاستكشاف
4. أن تكون القصة مختصرة، بعيدة عن الإضافات والتفاصيل الغير مفيدة
5. أن تكون القصة واضحة، ناطقة، جذابة
6. أن تحوي القصة نتيجة تربوية ومطالب معنوية وقرآنية