|| منتديات حوزة بنت الهدى للدراسات الإسلامية ||  

العودة   || منتديات حوزة بنت الهدى للدراسات الإسلامية || > || المواد الدراسية || > عقائد

« آخـــر الــمــواضــيــع »
         :: سنة ثامنة الفصل الأول ( السيرة النبوية ) من البداية إلى السنة السادسة من الهجرة (آخر رد :بيت الأحزان)       :: المنهج الجديد في تعليم الفلسفة ج 2 ( سنة ثامنة الفل الأول ) الثابت والمتغير (آخر رد :بيت الأحزان)       :: أصول البحث العلمي ( سنة ثامنة ) الفصل الدراسي الأول (آخر رد :بيت الأحزان)       :: ميزان الفكر ( سنة ثامنة / الفصل الأول ) (آخر رد :بيت الأحزان)       :: الفلسفة ج2 معرفة الله ( سنة ثامنة / الفصل الدراسي الثاني) (آخر رد :بيت الأحزان)       :: السيرة النبوية ( الفصل الثاني من السنة السادسة إلى نهاية الكتاب) (آخر رد :بيت الأحزان)       :: مناهج التفكير ( سنة ثامنة / الفصل الثاني) (آخر رد :بيت الأحزان)       :: سنة ثامنة الفصل الأول أصول البحث (آخر رد :بيت الأحزان)       :: سنة ثامنة الفصل الأول ميزان الفكر (آخر رد :بيت الأحزان)       :: سنة ثامنة الفصل الأول فلسفة ج 2 الثابت والمتغير ( 51 - 60 ) (آخر رد :بيت الأحزان)      


إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 10-27-2025, 02:47 PM
amani najjar amani najjar غير متواجد حالياً
Junior Member
 
تاريخ التسجيل: Oct 2025
المشاركات: 7
افتراضي اختبار المرسل و الرسول و الرسالة الفصل الدراسي الاول لعام 1445 هـ


بسم الله الرحمن الرحيم
حوزة بنت الهدى للدراسات الاسلامية
فرع فجر الولاية

السنة الدراسية: سنة ثالثة / الفصل الدراسي الأول (1445ه-2023م )
المادة: المرسل والرسول والرسالة ( المرسل الله سبحانه وتعالى ). مدة الامتحان: ساعتان.
الاسم: نوع الدراسة: المنطقة:
قال الأمير عليه السلام أنه قال: ﴿ الشاخص في طلب العلم كالمجاهد في سبيل الله، إن طلب العلم فريضة على كل مسلم، وكم من مؤمن يخرج من منزله في طلب العلم فلا يرجع إلا مغفورا ﴾. بحار الأنوار

--------------------------------------------------------------------
السؤال الأول:
أ. أجيبي بكتابة كلمة صح أو خطأ مع تصويب الخطأ فيما يلي:

1. مهمة تيسير الحياة للإنسان تقتضي وجود الجمال والعطر والبهاء في بعض المواطن.
2. الوجود درجة أعلى من الحياة.
3. كل درجة أدنى تمثل زيادة نوعية وكيفية على الدرجة الأعلى.
4. إذا لم تكن الفرضية المطروحة صحيحة ففرصة تواجد الظواهر الحسية مجتمعة ضعيف جدًا.
5. فُطِر الانسان على الإيمان بالله تعالى والتعلق بخالقه فهي نزعة أصيلة في وجدانه.
6. الوصول إلى القناعة التامة متوقف على عدم وجود القرائن العكسية.
7. الوسيلة الوحيدة للمعرفة هي الحس وحيث ينتهي الحس تنتهي معرفة الإنسان.
8. الصراع الداخلي نوع من المقاومة والرفض وكل مقاومة تزيد من طاقة الطرف الآخر على التحرك والنمو.
9. إيمان المادية الحديثة بفكرة التناقض الداخلي وتأكيد العلم الحديث على وحدة المحتوى يسيران في خطين متوازيين.
10. دور المادة في عمليات النمو هو دور القابلية والتهيؤ والإمكان.

ب. ذكر السيد قدس سره نوعين من القراء، اذكريهما.
..
⁃ وما هو الأسلوب المناسب لكل منهما؟
...
جـ. عرفي كل مما يلي:
1. الدليل العلمي: ...
2. نظرية نشوء الكواكب السيارة: ...
3. الدليل الفلسفي: ...
4. المعلومات العقلية.

د. من أين جاءت الزيادة النوعية في تطور الكائنات؟
يوجد إجابتان لهذا السؤال اذكريهما باختصار، وبيني أيهما تنسجم مع القضايا الثلاث التي يرتكز عليها الدليل الفلسفي؟
...

السؤال الثاني:
أ. املئي الفراغ فيما يلي:

1. مع نسبة وجود الظواهر في حال كذب الفرضية الدليل الذي يحظى بثقة الجميع هو الدليل (..).
2. الأمور التي تحول دون تنفيذ الجزاء في هذه الدنيا هي (..) أو (..).
3. إثبات الظواهر للفرضية يتناسب (..).
4. حركة المادة بدون تموين وإمداد خارجي لا يمكن أن تحدث (..).
5. مبررات الظلم والخيانة عند الإنسان هي (..) و(..).
6. زعم الحسيون أن الجملة التي لا يمكن إثبات صدق مدلولها أو كذبه بالحس والتجربة فهي (..).
7. إيماننا بمبدأ عدم التناقض يقوم على أساس (..).
8. الدليل العلمي الاستقرائي قائم على (..).
9. كل تعميم يتجاوز نطاق الحس لأن الحس (..).
10. عدم تحقق الجزاء في هذه الدنيا مع إنه مقدور لله تعالى يبرهن على (..).

ب. عددي ما يلي:
1. مراحل الدليل الحسي.
...
2. الخطوات الخمس للدليل العلمي الاستقرائي.
...
3. القضايا الثلاث التي يعتمد عليها الدليل الفلسفي.
...
جـ. أجيبي عما يلي:
1. وضع السيد قدس سره ثلاثة تفسيرات لمراد المادية الحديثة من احتواء الشيء على نقيضه، اذكريها بإيجاز.
...
2. اذكري مورد الاتفاق والاختلاف بين الفلسفة المادية والفلسفة الإلهية بالنسبة للتوصل إلى المعرفة؟
...

السؤال الثالث:
أ. صلي بين الظاهرة وبين ما يلائمها من العمود الثاني بوضع الرقم المناسب فيما يلي:
🔻 الظاهرة:
ما في أشكال الكون من ألوان الحياة. ( )
دقة وإبداع كل ما في نظام الكون. ( )
دوران الأرض حول نفسها متوافق مع دوران الشمس حول نفسها. ( )
وحدة الخطة والبناء في تصميم هذا الكون. ( )
سخونة باطن الأرض. ( )
ما في أعماق الكون من طاقات. ( )

🔻 مسببها أو كاشفة عن:
1. قانون الاستمرارية.
2. الانسجام بين خواص الجزء وخواص الكل.
3. صفة الحياة والإدراك لله تعالى.
4. صفة القدرة والسيطرة لله تعالى.
5. صفة التوحيد لله تعالى.
6. صفة العلم والحكمة لله تعالى.

انتهت الأسئلة بحمد الله، راجين لكم التوفيق والسداد.
معلمة المادة: شريفة العيد.
رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 09:00 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions Inc.