|| منتديات حوزة بنت الهدى للدراسات الإسلامية ||  

العودة   || منتديات حوزة بنت الهدى للدراسات الإسلامية || > || المواد الدراسية || > نحو و الصرف

« آخـــر الــمــواضــيــع »
         :: نموذج اسئلة المسائل المنتخبة (تابع أحكام المعاملات) الفصل الدراسي الثاني 1446 هـ (آخر رد :amani najjar)       :: نموذج اسئلة دروس في علم الأصول (الحلقة الثانية من البداية الى الأمر والنهي) 1445 هـ (آخر رد :amani najjar)       :: نموذج اسئلة دروس في الأصول ( الحلقة الأولى ) عام 1445 هـ (آخر رد :amani najjar)       :: فلسفة سابع (العلة والمعلول) ف١ لعام (1442ه-2020م) السنة الدراسية: سنة سابعة/ ال (آخر رد :abeer abuhuliqa)       :: نموذج اختبار منطق سنة ثانية (آخر رد :ام يوسف)       :: نموذج احتبار فقه سنة ثانية (آخر رد :ام يوسف)       :: نموذج اختبار بداية المعرفة (آخر رد :ام يوسف)       :: نموذج اختبار سنة ثانية منطق (آخر رد :ام يوسف)       :: نموذج اختبار سنة ثانية (آخر رد :ام يوسف)       :: نموذج اختبار (آخر رد :ام يوسف)      


إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #11  
قديم 04-28-2018, 07:33 PM
كوثر حسين كوثر حسين غير متواجد حالياً
Senior Member
 
تاريخ التسجيل: Dec 2016
المشاركات: 185
افتراضي الدرس الثاني عشر والاخير



بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد
الدرس الثاني عشر و الأخير:.

انتهينا من درس الادغام ، بقي عندنا: الامالة و الوقف.

الامالة

بداية نعرف الامالة:
لغة:
مصدر املت الشيء امالة اي عدلت به الى غير الجهة التي هو فيها.
اصطلاحا: ان تذهب بالفتحة الى جهة الياء ان كان بعدها الف .
مثل : الفتى.
والى جهة الكسرة ان لم يكن ذلك .
مثل : سحر.

أي :
نطق الالف بين الالف والياء والانتحاء بالفتحة نحو الكسرة.
(وتكون واضحة في لهجة لبنان وتونس).
س/ هل هي مثل نطق مجراها في الآية الشريفة( بسم الله مجراها ومرساها) ؟
نعم هذه امالة.

ماهي أسباب الإمالة :
١- كون الألف مبدلة من ياء متطرفة حقيقية ◀️ مثل: الفتى.
أو تقديراً◀ مثل: فتاة.
٢- كون الياء تخلفها في بعض التصاريف◀ مثل: ملهى.
٣- كون الألف مبدلة من عين فعل يئول عند اسناده للتاء الى لفظ فلت
بالكسر ◀مثل: باعَ إذ تقول ◀ بعتُ.
٤- وقوع الألف قبل الياء ◀ مثل: بايعته.
٥- وقوعها بعد ياء متصلة أو منفصلة بحرف أو حرفين أحدهما الهاء
نحو ◀️ مثل: عيان و شيبان.
٦- وقوع الألف قبل كسرة مباشرة ◀ مثل: سالم.
٧- إرادة التناسب بين كلمتين إمليت إحداهما لسبب متقدم ◀ مثل: والضحى.
( اميلت : بمعنى الكلمات اميلت لسبب من الاسباب المتقدمة ولتناسب امليت ضحى وان لم يكن فيها سبب)


ماهي موانع الإمالة:
١- الراء بشرط كونها غير مكسورة وان تكون متصلة بالألف قبلها ◀ راشد.
٢- حروف الاستعلاء السبعة ◀ خ، غ، ص، ض، ط ،ظ، ق متقدمة او متأخرة .

(مسائل للتمرين للقراءة، التنبيهات للتوضيح).

الوقــــف
س/ ما المقصود من الوقف؟
هو قطع النطق عند آخر الكلمة.

والوقف للاستراحة وله ثلاثة مقاصد :
•لتمام الغرض.
•تمام النظم في الشعر.
•تمام السجع في النثر .

وانواعه :
-اختياري.
-اضطراري.

والاختياري اما:
•استثباتي.
•انكاري.
•تذكري.
•ترنمي.
والتغيرات التي تحدث عند الوقف سبعة أنواع:
نقل- حذف- اسكان- تضعيف- روم- اشمام- بدل.

الان ما يهمنا كيفية الوقف على الكلمات
١/ الاسم الغير منون ◀ سكون
مثل ◀ جاء زيدْ.

٢/ الاسم المنون ◀ منصوبا ◀ يبدل تنوينه الفا
مثل ◀ رأيت زيدا
مرفوعا او مجرورا ◀ حذف التموين ووقف بالسكون
مثل ◀ جاء زيدْ.
٣/ الاسم المنقوص :
اذا كان منون ننظر ◀ منصوبا ◀ اثبتنا الياء وابدلنا التنوين الفا.
مثل ◀ رأيت قاضيا
•وان كان مرفوعا او مجرورا ◀ حذفنا الياء.
مثل ◀ جاء قاض . مررت بقاض.

٥/ هاء الضمير :
١- ان كان عائد على مفرد مذكر وقفنا على الهاء ◀ بالسكون.
مثل ◀ رأيتهْ.
٢- وان كان عائدا على مفرد مؤنث وقفنا على الضمير ◀ ️بالألف.
مثل ◀ رأيتها.

٦/ تاء التأنيث :
١- اذا كانت تاء التأنيث في اسم:
أ- نقف عليها مع ابدالها ◀ ️هاء ساكنة.
مثل ◀ جاءت طالبهْ.
ب- ويجوز الوقف عليها بالتاء اذا كان قبلها حركة او ساكن معتل.
مثل ◀ شجرتْ- صلاتْ.
ج- اذا كانت في اخر اسم وقبلها حرف صحيح ساكن وقفنا عليها◀ تاء.
مثل ◀ أخت- بنت.
د- جمع المؤنث السالم نقف عليه ◀ بالتاء ساكنة.
مثل ◀ جاءت الطالباتْ.

٢- اذا كانت في فعل :
وقفنا عليها ◀ تاء مثل ◀ جاءتْ.

٣- واذا كانت في حرف :
يوقف على ◀ تاء مثل ◀ ثمت.

الوقف بهاء السكت:
١ - الفعل المعتل المحذوف اللام ، اي في حالة الجزم او البناء
مثل : لم يسعَ ◀ ️ويجوز ◀ لم يسعه
اسع ◀ ويجوز◀ اسعه.


2- اذا بقي الفعل على حرف واحد وجبت هذه الهاء.
مثل ◀ قه.

٣- ما الاستفهامية المجرورة، كذاك لان الفها تحذف وجوبا
مثل ◀ بم ◀ وعند الوقف ◀ بمهْ.

٤- ياء المتكلم وهو وهي عند فتخها جميعا
مثل ◀ كتابيه- هوه -هيه.



انتهى الدرس....
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 04-29-2018, 12:38 AM
كوثر حسين كوثر حسين غير متواجد حالياً
Senior Member
 
تاريخ التسجيل: Dec 2016
المشاركات: 185
افتراضي

�� وبهذا نكون انتهينا من منهج الصرف. ��
وصل الله على محمد واله.
مع تمنياتي لكن التوفيق والنجاح والسداد.

للأستاذة الفاضلة / أم إبراهيم العبيد.


الفاتحة لأرواح المؤمنين والمؤمنات تسبقها صلوات...
نسألكم الدعاء،،،،

التعديل الأخير تم بواسطة كوثر حسين ; 04-29-2018 الساعة 04:31 PM
رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 11:53 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions Inc.