استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسيةك

[ام عبد الله السعيد]

استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسية"

• التحضير للمذاكرة
• المذاكرة وتنظيم الوقت
• كيف تتعامل مع الإجهاد
• تفادي الإهمال تعلَّم التعلُّم
• التفكير النقدي
• التفكير العبقري
• تمرين على تحفيز الذات
• حل المشكلات واتخاذ القرارات
• اتخاذ القرار التكيفي


1- التحضير للمذاكرة :

إن طريقك إلى تعلُّم أكثر فعالية يتم من خلال معرفة :
• نفسك .
• طاقتك على التعلّم .
• الطرق أو الإجراءات العملية التي سبق وأن استعملتها بنجاح .
• الاهتمام والمعرفة الأولية بالموضوع الذي ترغب في تعلّمه .
قد يكون من السهل عليك أن تتعلم الفيزياء ولكن من المستحيل أن تتعلم لعبة كرة المضرب ، أو بالعكس . وعلى أي حال فإن التعلُّم عبارة عن عملية تتم عبر إنجاز خطوات محددة .
ها هي أربع خطوات للتعلّم .
ابدأ بطباعة هذا النموذج والإجابة عن الأسئلة الواردة فيه . ثم ضع خطتك الدراسية استناداً إلى إجاباتك ، بمساعدة الإرشادات الدراسية الأخرى .

نموذج الأسئلة
كيف كانت تجربتك حول مسألة كيف تتعلّم ؟1)

إبدأ من الماضي
• هل تحب القراءة ؟ حل المشكلات ؟ الحفظ غيباً ؟ الإلقاء ؟ التفسير ؟ مخاطبة الجموع ؟
• هل تعرف كيف تلخّص المادة التي تدرسها ؟
• هل تتساءل حول ما درست وتعلمت ؟
• هل تراجع المادة ؟
• هل تتوفر لك إمكانية الوصول إلى المعلومات من مصادر مختلفة ؟
• هل تحب الدراسة منفرداً بهدوء أم الدراسة في مجموعات ؟
• هل تحتاج إلى عدّة جلسات دراسية قصيرة ، أم إلى جلسة دراسية واحدة طويلة ؟

ما هي عاداتك الدراسية ؟ كيف تطورت هذه العادات ؟ أي هذه العادات تبيّن أنها الأفضل ؟ وأيها الأسوأ ؟
كيف استطعت التعبير عن ما تعلمته على أفضل وجه ؟ من خلال امتحان كتابي ، ورقة بحث أم مقابلة مباشرة ؟
ما هو مدى اهتمامي بهذا الموضوع ؟ كم من الوقت أريد تمضيته في تعلّم هذا الموضوع ؟ ما الذي يشدني ويجلب اهتمامي ؟

2) تقدّم إلى الحاضر :

• هل الظروف مواتية لتحقيق النجاح ؟
• ما هي الأمور التي أستطيع أن أتحكّم بها ، وما هي الأمور الخارجة عن سيطرتي ؟
• هل بإمكاني تغيير هذه الشروط النجاح ؟
• ما الذي يؤثر على التزامي بتعلّم هذا الموضوع ؟
• هل لديّ خطّة ؟ هل تأخذ خطتي هذه بعين الاعتبار ، تجربتي السابقة وأسلوب تعلُّمي السابق ؟
• ما هو عنوان الموضوع ؟
• ما هي الكلمات الأساسية التي تبرز فيه ؟
• هل أستطيع فهم هذه الكلمات ؟
• ماذا أعرف عن هذا الموضوع الآن ؟
• هل أعرف مواضيع أخرى ذات صلة ؟
• ما هي نوعية المصادر والمعلومات التي يمكن أن تساعدني ؟
• هل سوف أعتمد على مصدر واحد فقط للمعلومات ؟ (مثال ، الكتاب المقرر).
• هل سأحتاج إلى البحث عن مصادر إضافية ؟

3) تعمق في فهم عملية موضوع الدراسة:

• بينما أقوم بالدراسة ، هل أسأل نفسي عمّا إذا كنت أستوعب ما أدرسه ؟
• هل عليّ أن أستمر بسرعة أكبر أم ببطء أكثر ؟
• إذا كنت لا أستوعب ، فهل أسأل لماذا ؟
• هل أتوقّف وألَخِّص ؟
• هل أتوقف وأتساءل ما إذا كان ما أدرسه منطقياً ؟
• هل أتوقف وأقوم بعملية التقييم (موافق / غير موافق) ؟
• هل أنا بحاجة إلى توقف قصير كي أعيد التفكير بما درسته وبعد ذلك أتابع الدراسة ؟
• هل أحتاج إلى مناقشة الموضوع مع دارسين آخرين وذلك من أجل تفعيل المعلومات ؟
• هل أحتاج لأن أعود إلى مصدر موثوق مثل : معلم ، مسؤول مكتبة ، أو خبير في الموضوع محل البحث .
• ما الشيء الصحيح الذي قمتَ به ؟
• ما الشيء الذي كان بإمكاني أن أؤديه بشكل أفضل ؟
• هل توافقت خطتي مع كيفية تعاملي مع نقاط قوتي ونقاط ضعفي ؟

4) ضع أسساً للمراجعة:

• هل قمتُ باختيار الشروط والظروف الصحيحة ؟
• هل قمت بالمتابعة حتى النهاية : هل تعاملت مع نفسي بانضباط ؟
• هل نجحت ؟
• هل قمت بالاحتفال بنجاحي ؟


وفقكم الله