اختبار بلاغة الفصل الاول

[ام يوسف]

السنة الدراسية: سنة ثالثة/ الفصل الدراسي الأول (1445ه _ 3202م)
المادة: جواهر البلاغة (علم المعاني) مدة الامتحان: ساعتان
الاسم: نوع الدراسة: المنطقة:
قال أمير المؤمنين ﴿؏﴾: "العلم علمان: مطبوع ومسموع، ولا ينفع المسموع إذا لم يكن المطبوع" نهج البلاغة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
السؤال الأول:
أجيبي عما هو مطلوب من بين القوسين:
1. "ربّ أوزعني أن أشكر نعمتك" (الغرض البلاغي من صيغة الأمر).
...
2. "ما لي لا أرى الهدهد" (الغرض البلاغي من صيغة الاستفهام).
...
3. "يا مريم أنى لك هذا" (معنى أنى الاستفهامية في الآية).
...
4. "يسومونكم سوء العذاب. يذبحون أبناءكم" (سبب الفصل بين الجملتين).
..
5. "ذلك الكتاب لا ريب فيه" (الغرض البلاغي من مجيء المسند إليه اسم إشارة).
..
6. "عالم الغيب والشهادة" (سبب حذف المسند إليه).
...
7. يا نفس صبرًا، كل حي لاقٍ وكل إثنين إلى افتراق (بيني الخلل في فصاحة الكلمة).
...
8. وا صريعًا عالج الموت بلا شد لحيين ولا مد ردا (الغرض البلاغي من صيغة النداء).
...
9. "لهم دار السلام" (الغرض البلاغي من تقدم المسند).
..
10. جزى بنوه أبا الغيلان عن كبر ... وحسن فعل كما يجزي سنمار (بيان الخلل بفصاحة الكلام).
..

السؤال الثاني:
اكتبي كلمة صح أو خطأ بالحروف أمام العبارات الآتية:
1. الوضوح، من أهم مميزات الأسلوب العلمي. (..)
2. التصور هو إدراك النسبة بين المسند والمسند إليه. (..)
3. النهي هو طلب الكف عن الشيء على وجه الاستعلاء مع الإلزام. (..)
4. إذا اتحدت الجملتان في الخبرية والإنشائية، وجب الفصل بينهما. (..)
5. استغراق المثنى والجمع أعم وأشمل من استغراق المفرد. (..)
6. في أسلوب النفي والاستثناء يتقدم المقصور عليه على أداة الاستثناء. (..)
7. هل المركبة يستفهم بها عن وجود شيء في نفسه. (..)
8. تقع الفصاحة وصفا للكلمة والكلام والمتكلم. (..)
السؤال الثالث:
اختاري الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1. قال تعالى: "فهل لنا من شفعاء فيشفعوا لنا" الأسلوب (ترجي – استفهام – نداء).
2. يطلب بهمزة الاستفهام (التصور–التصديق-التصور تارة والتصديق تارة أخرى).
3. قال تعالى: "وجاهدوا في الله حق جهاده" في الآية (إيجاز – إطناب – مساواة).
4. قال تعالى: "وما أبرئ نفسي إن النفس لأمارة بالسوء إلا ما رحم ربي" نوع الفصل في الآية (كمال الاتصال – شبه كمال الاتصال -كمال الانفصال).
5. قال تعالى: "وَاتَّقُوا الَّذِي أَمَدَّكُم بِمَا تَعْلَمُونَ. أَمَدَّكُم بِأَنْعَامٍ وَبَنِينَ" في الآية (إيجاز – إطناب – مساواة).
6. قال تعالى: {المال والبنون زينة الحياة الدنيا} يسمى هذا الضرب من الخبر (ابتدائيًا – طلبياً – انكاريًا).
7. قال تعالى: "وما محمد إلا رسول قد خلت من قبله الرسل" (قصر الصفة على الموصوف – قصر الموصوف على الصفة).
8. الملكة التي يقتدر بها صاحبها على التعبير عن المقصود بكلام فصيح. (بلاغة المتكلم – فصاحة المتكلم – فصاحة الكلام).
9. قال تعالى: "وإن يكذبوك فقد كذبت رسل من قبل" يستفاد منها: (التقليل – التكثير – إخفاء الأمر).
10. قال تعالى: "وليس الذكر كالأنثى" الذكر معرف بأل العهدية (عهد حضوري – عهد كنائي – عهد صريحي).

السؤال الرابع:
أكملي الفراغات الآتية:
1. الفصاحة لغة هي (..).
2. تتحقق فصاحة الكلمة بخلوها من أربعة عيوب، منها: (..) و(..)
3. أنواع الإطناب كثيرة منها: (..) و(..).
4. للتعبير عن المعنى المراد عدة أساليب هي: (..) و(..) و (..).
5. يستحسن الإيجاز في عدة مواضع، منها: (..) و(..).
6. متعلقات الفعل كثيرة منها(..) و(..).

السؤال الخامس:
أ/ ضعي العبارات التالية أمام ما يناسبها:
( طلبي وغير طلبي – إطلاق - بسيطة ومركبة – تعيين أفراد العقلاء - قصر إضافي- سلب العموم - تقديم المعمول على العامل للتخصيص)
1. "ذلك يوم مجموع له الناس"
2. ينقسم الإنشاء إلى نوعين
3. "إنما يخشى الله من عباده العلماء"
4. "إياك نعبد وإياك نستعين"
5. "إن الله لا يحب كل مختال فخور"
6. العلم نور.
7. هل، نوعان.
8. "من ذا الذي يشفع عنده"، يطلب بمن
ب/ حددي القيد في الآيات الآتية وبيني نوعه:
1. " فسجد الملائكة كلهم أجمعون " (..).
2. زارني رجل كريم (..).

السؤال السابع:
ما هو الفرق بين؟ (أجيبي عن اثنين منها)
1. عموم السلب وسلب العموم.
2. الحشو والتطويل.
3. الإيجاز والإطناب.
4. القصر الحقيقي والقصر الإضافي.
5. إن وإذا الشرطيتان.
6. التصور والتصديق.
السؤال الثامن:
عللي ما يأتي:
1. حق المسند إليه أن يكون معرفة.
..
2. للقصر بإنّما مزية على العطف.
..

انتهت الأسئلة بحمد الله، راجين لكم التوفيق والسداد.
معلمة المادة: أم علي العلي